offSchoolবেটা

পদার্থবিজ্ঞান · অধ্যায় ৬ · টপিক ৩

ফারেনহাইট, সেলসিয়াস এবং কেলভিন স্কেলের মধ্যে সম্পর্ক

পড়ার নোট

তাপমাত্রার স্কেল হলো তাপমাত্রাকে সংখ্যায় প্রকাশের ব্যবস্থা। সেলসিয়াস, ফারেনহাইট ও কেলভিন একই তাপমাত্রাকে ভিন্ন সংখ্যায় প্রকাশ করে। স্কেল তুলনা করতে স্থির বিন্দুর মধ্যবর্তী ব্যবধান কত ভাগে ভাগ করা হয়েছে, তা বুঝতে হয়।

স্বাভাবিক চাপে বরফের গলনাঙ্ক ও পানির স্ফুটনাঙ্ক যথাক্রমে সেলসিয়াসে 0∘C0^\circ\mathrm{C} ও 100∘C100^\circ\mathrm{C}, ফারেনহাইটে 32∘F32^\circ\mathrm{F} ও 212∘F212^\circ\mathrm{F} এবং কেলভিনে 273.15 K273.15\ \mathrm{K} ও 373.15 K373.15\ \mathrm{K}। প্রথম ও তৃতীয় স্কেলে এই ব্যবধান ১০০ ভাগ, দ্বিতীয়টিতে ১৮০ ভাগ। তাই একই তাপমাত্রার বৃদ্ধি তিন স্কেলে একই সংখ্যায় প্রকাশিত হয় না।

একই তাপমাত্রার পাঠগুলোর সম্পর্ক:

Tc100=Tk−273.15100=Tf−32180\frac{T_c}{100}=\frac{T_k-273.15}{100}=\frac{T_f-32}{180}।

এখানে TcT_c, TkT_k ও TfT_f যথাক্রমে সেলসিয়াস, কেলভিন ও ফারেনহাইট পাঠ; তাদের একক যথাক্রমে ∘C^\circ\mathrm{C}, K\mathrm{K} ও ∘F^\circ\mathrm{F}। তাপমাত্রার SI একক কেলভিন। সম্পর্কটি থেকে Tk=Tc+273.15T_k=T_c+273.15 এবং Tc=59(Tf−32)T_c=\frac{5}{9}(T_f-32) পাওয়া যায়। এসব সম্পর্কে নির্দিষ্ট এককে পাঠের সংখ্যামান বসাতে হয়।

পরম শূন্য তাপমাত্রা হলো সর্বনিম্ন সম্ভাব্য তাপমাত্রা, 0 K0\ \mathrm{K} বা −273.15∘C-273.15^\circ\mathrm{C}। এর কাছাকাছি যাওয়া যায়, কিন্তু ঠিক এই তাপমাত্রায় পৌঁছানো যায় না। কেলভিন স্কেলের স্থির বিন্দুর আলোচনায় পানির ত্রৈধ বিন্দু গুরুত্বপূর্ণ: নির্দিষ্ট চাপে বরফ, পানি ও জলীয় বাষ্প একসঙ্গে থাকে। এর তাপমাত্রা 0.01∘C0.01^\circ\mathrm{C} বা 273.16 K273.16\ \mathrm{K}।

উদাহরণ: ঢাকার একটি ঘরের তাপমাত্রা 86∘F86^\circ\mathrm{F} ধরা যাক।

  • প্রথমে ফারেনহাইট পাঠ থেকে ৩২ বিয়োগ করি: 86−32=5486-32=54।
  • সেলসিয়াস পাঠ Tc=59×54=30T_c=\frac{5}{9}\times54=30; অর্থাৎ 30∘C30^\circ\mathrm{C}।
  • কেলভিন পাঠ Tk=30+273.15=303.15T_k=30+273.15=303.15; অর্থাৎ 303.15 K303.15\ \mathrm{K}।

সাধারণ ভুল হলো তাপমাত্রার পার্থক্যের সঙ্গেও ২৭৩.১৫ যোগ করা। সেলসিয়াসে ১০ ডিগ্রি বৃদ্ধি কেলভিনেও ১০ কেলভিন বৃদ্ধি; শুধু তাপমাত্রার পাঠ রূপান্তরে ওই সংখ্যা যোগ হয়। কেলভিনের সঙ্গে ডিগ্রি চিহ্ন লেখা হয় না।

সেলসিয়াস ও ফারেনহাইটের পাঠ −40-40-এ সমান হয়। সেলসিয়াস ও কেলভিনের পাঠ কখনো সমান হয় না, কারণ তাদের ব্যবধান স্থির।

মনে রাখো: স্কেল বদলালে তাপমাত্রা বদলায় না; পাঠ রূপান্তরে শূন্যবিন্দু ও ভাগের আকার দুটিই বিবেচনা করতে হয়।

২০২৬ সালের NCTB পাঠ্যবই অনুসরণ করে লেখা।

চালিয়ে দেখো

  • ৯৯ ডিগ্রি মানেই কি প্রায় ফুটন্ত?চালিয়ে দেখো

    আমেরিকায় থাকা খালাতো ভাই ভিডিও কলে বলল, তার শরীরের তাপমাত্রা ৯৯ ডিগ্রি, সে পুরোপুরি সুস্থ। রাফি অবাক: ১০০ ডিগ্রিতে তো পানি ফোটে, ৯৯ ডিগ্রিতে মানুষ বাঁচে কী করে? খালাতো ভাই কোন স্কেলে বলছে, আর সেলসিয়াস ও কেলভিনে সেটা কত?

অনুশীলনের প্রশ্ন

  1. কোন তাপমাত্রায় সেলসিয়াস ও ফারেনহাইট স্কেলে একই পাঠ পাওয়া যায়?

    1. ক

      ৪০°

    2. খ

      -৪০°

    3. গ

      -৩২°

    4. ঘ

      ০°

    উত্তর ও ব্যাখ্যা
    সঠিক উত্তর:

    খ) -৪০°

    1. সেলসিয়াস ও ফারেনহাইট স্কেলের মধ্যকার সম্পর্ক: C / ৫ = (F − ৩২) / ৯।
    C5=F−329\frac{C}{5} = \frac{F - 32}{9}
    1. ধরি উভয় স্কেলে তাপমাত্রা x। তাহলে x / ৫ = (x − ৩২) / ৯ ⇒ ৯x = ৫x − ১৬০ ⇒ ৪x = -১৬০ ⇒ x = -৪০। অর্থাৎ -৪০° তাপমাত্রায় উভয় স্কেলের পাঠ একই।
    9x=5x−160  ⟹  4x=−160  ⟹  x=−409x = 5x - 160 \implies 4x = -160 \implies x = -40

এই টপিক নিয়ে প্রশ্ন আছে?

মেন্টরকে বাংলায় বা ইংরেজিতে জিজ্ঞেস করো, বা খাতার ছবি দাও। সিমুলেশন চালিয়ে বুঝিয়ে দেবে।

মেন্টরকে জিজ্ঞেস করো